TRANG CHỦ
Chính trị
Xă hội
Kinh tế
Văn hoá
Giải trí
Thăng Long - Hà Nội
Giáo dục
Thể thao
Đời sống
Công nghệ
Thế giới
Pháp luật
Du lịch
Tắt Telex Vni
T́m với Google
Đăng kí nhận tin



 

Học viện Quản lư giáo dục đào tạo ǵ?
10/04/2008 08:37

 

Khuôn viên trường HV Quản lư giáo dục (Ảnh: N.H)

Năm 2008, trường HV Quản lư giáo dục tuyển sinh khoá 2 dành cho học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông. Với đặc trưng là trường đầu ngành về khoa học quản lư giáo dục trong hệ thống các trường đại học Việt Nam nên ngành nghề có những điểm khá khác biệt.

Năm 2008, trường HV Quản lư giáo dục tiếp tục tuyển sinh 3 ngành gồm: Quản lư giáo dục; Tin học ứng dụng và Ngành tâm lư học với tổng chỉ tiêu là 650.

Để tạo cho các bạn thí sinh, chúng tôi xin cung cấp một số thông tin về ngành nghề đào tạo của trường. Thông tin này do các Pḥng, Ban của Học viện cung cấp.

1. Ngành Quản lư giáo dục - Mă ngành 601: Dự kiến 300 chỉ tiêu (Khối A, C, D1)

Mục tiêu: Trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về quản lư, giáo dục và kiến thức chuyên sâu về quản lư giáo dục; Có kỹ năng giám sát, đánh giá kết quả hoạt động và thực hiện các chức năng quản lư ở các cơ quan, tổ chức giáo dục; Có khả năng nghiên cứu và giải quyết những vấn đề của khoa học quản lư nảy sinh trong quá tŕnh quản lư giáo dục; Có năng lực tự học, nghiên cứu khoa học, tiếp tục học ở tŕnh độ cao hơn về quản lư nói chung và quản lư giáo dục nói riêng.

Nơi làm việc: Cán bộ, chuyên viên các pḥng/ban đào tạo, tổ chức hành chính, kế hoạch tài chính, đánh giá chất lượng, quản lư dự án, … trong các cơ quan quản lư GD-ĐT (Vụ, Viện, Sở, Pḥng); Các trường, cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập; các tổ chức chính trị, xă hội; Hoặc làm cán bộ giảng dạy.

2. Ngành Tin học ứng dụng – Mă ngành 102: Dự kiến 250 chỉ tiêu (Khối A)

Mục tiêu: Trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong quản lư nói chung và quản lư giáo dục nói riêng; Có khả năng nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong quản lư chuyên môn, nhân sự, hành chính, tài chính...

Nơi làm việc: Chuyên viên công nghệ thông tin tại các cơ quan quản lư GD-ĐT và các trường, cơ sở giáo dục; Các tổ chức, cơ quan Nhà nước, tư nhân; Các doanh nghiệp hoặc làm cán bộ giảng dạy.

3. Ngành Tâm lư – Giáo dục học – Mă ngành 603: Dự kiến 100 chỉ tiêu ( Khối C,D1)

Mục tiêu: Trang bị cho người học những hiểu biết cơ bản các kiến thức tâm lư học, giáo dục học; Có khả năng ứng dụng các thành tựu của khoa học tâm lư, giáo dục trong hoạt động giáo dục, tư vấn, dịch vụ và phát triển cộng đồng; Có khả năng nghiên cứu khoa học, giảng dạy và tổ chúc các hoạt động dạy học về tâm lư học và giáo dục học;

Nơi làm việc: Giáo viên, giảng viên tại các trường học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học; Cán bộ, chuyên viên, nghiên cứu viên tại các cơ quan quản lư giáo dục (Vụ, Viện, Sở , Pḥng) và các cơ quan nghiên cứu; chuyên gia tư vấn tâm lư trong các trung tâm tư vấn tâm lư, các tổ chức chính trị xă hội.

Nguyễn Hùng/Dân trí

In bài viết Gửi phản hồi

CÁC TIN, BÀI KHÁC:

<Trở về đầu trang>

TIÊU ĐIỂM
Gần 200.000 học sinh tham gia Ngày hội “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam”
Thầy cô dạy học trên 10 năm ở vùng khó khăn sẽ được chuyển về nơi thuận lợi hơn
Quà tặng đặc biệt Mùa Giáng Sinh từ Apollo
Ra mắt kênh đào tạo trực tuyến Mega E-learning
Hà Nội biểu dương người tốt, việc tốt, nhà giáo mẫu mực
Pḥng chống trừng phạt trẻ em trong trường học
Trao học bổng Posco TJ Park 2008 cho sinh viên Việt Nam
Triển lăm Thế giới MBA – QS World MBA Tour
Triển lăm giáo dục thế giới sau đại học - bậc thạc sỹ và tiến sỹ
Tàn nhưng không phế
THƯ VIỆN ẢNH
Click vao anh de phong to

Chơi trên sân khách với đội h́nh không phải mạnh nhất, nhưng Anh vẫn đánh bại "Cỗ xe tăng" Đức 2-1 nhờ hai bàn thắng của của cặp trung vệ Upson - Terry.