(HNM) - Bộ Lao động, Thương binh & Xă hội vừa cho hay một thông tin đáng chú ư: Từ đầu năm đến nay, cả nước đă có 780.000 người được tạo việc làm, trong đó có 43.000 người thuộc diện xuất khẩu lao động.

Số liệu này, theo Bộ chủ quản, đạt mức “non nửa” nhiệm vụ cả năm nhằm tạo việc làm cho người lao động. Bộ c̣n cho biết thêm đă tuyển mới gần 650.000 người vào các trường và trung tâm dạy nghề, trong đó số lượng học sinh hệ cao đẳng, trung cấp nghề là 55.000 người.

Lâu nay, vấn đề đào tạo nghề ở nước ta vốn được đặt ra khá cấp thiết nhưng trên thực tế lại được thực hiện chưa đồng bộ, thiếu cân đối. Từ khi mở cửa hội nhập kinh tế thế giới, đặc biệt là từ sau khi nước ta gia nhập WTO, nhu cầu về đội ngũ lao động có tay nghề cao trở nên bức thiết hơn bởi nhu cầu sử dụng của các doanh nghiệp và các cơ quan nhà nước. Hiện tượng “thiếu thợ thừa thầy” một dạo nóng lên trong dư luận cũng có nguyên nhân từ thực tế này. Giờ đây, khi cả thế giới biết đến một Việt Nam có trên 80 triệu dân với đại đa số là lao động trẻ - một thị trường nhân lực rộng lớn cần khai thác th́ việc đào tạo nghề và tạo việc làm cho lực lượng lao động đông đảo này là nhiệm vụ không hề dễ dàng. V́ vậy, công tác tuyển dụng và đào tạo, dạy nghề cho hàng triệu học sinh mỗi năm cũng đặt các cơ quan quản lư, đào tạo, dạy nghề nước ta trước những vấn đề mới, cả về qui mô tuyển dụng lẫn chương tŕnh và nội dung đào tạo, cũng như hoàn thiện hệ thống này và phân phối hợp lư nó trên cả nước.

Thời gian qua, tại các đô thị lớn như Thủ đô Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng... nhiều trung tâm tuyển dụng, hội chợ việc làm do các cơ quan lao động cũng như các đơn vị, doanh nghiệp tổ chức để góp phần giải quyết việc làm  cho một bộ phận không nhỏ người lao động có tay nghề. Tuy nhiên, c̣n một nghịch lư là các khu công nghiệp, khu chế xuất ở các tỉnh Bắc Ninh, Hà Tây hay Thanh Hóa, B́nh Dương… hiện rất cần đến hàng vạn lao động kỹ thuật, lao động chất lượng cao nhưng việc tuyển dụng vẫn c̣n xa mới đạt yêu cầu.

Đào tạo và sử dụng lao động sau đào tạo có ư nghĩa cốt tử với một nền kinh tế - xă hội mà muốn ổn định và phát triển kinh tế, mối quan hệ đào tạo - sử dụng này phải được xử lư một cách hữu cơ, để sớm h́nh thành cơ chế “b́nh thông nhau”. Tạo ra nhiều việc làm cho người lao động, lại cần phải chú ư tỷ lệ lao động kỹ thuật cao thích hợp để đáp ứng thực tế phát triển kinh tế đa dạng nước ta thời kỳ mới - đó cũng là thách thức không nhỏ của công tác đào tạo và phân phối lao động hiện nay.

Đă đến lúc, nhà nước cần chú trọng đặc biệt đến việc hoàn thiện cơ chế đào tạo lao động chất lượng cao bên cạnh h́nh thức xă hội hóa công tác này nhằm nâng cao năng lực chuyên môn kỹ thuật thực sự cho đội ngũ người lao động trong thời kỳ mới, hội nhập quốc tế. Như thế, với chất lượng được cải thiện, người lao động không chỉ có vị trí trong các lĩnh vực kinh tế - xă hội trong nước, mà họ sẵn sàng có thể t́m được việc ở nước ngoài - một công việc giờ đây cần thiết trên thực tế hội nhập.

Tuy nhiên trước mắt, để lực lượng lao động trẻ đông đảo sẵn sàng tham gia lao động xă hội hiện nay, công việc tuyển dụng, giới thiệu việc làm đă phát huy tác dụng vẫn cần được tăng cường rộng răi hơn nữa để đáp ứng nhu cầu t́m việc của nhiều người.

Phùng Công